中班体育教案:巧玩高跷

  • 分享人:偉哓寶
  • 时间:2017-07-01
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  • 专栏:斯里兰卡高跷捕鱼弹跳高跷弹簧高跷

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    【设计思路】

    中班幼儿“好玩”的性格特别突出,这个阶段正是幼儿发展智慧、开发潜能、想像力的最佳时期。通过很长时间的观察发现,幼儿往往会在游戏中来体现自己的创意。在游戏中幼儿会得到自由的活动方式,同时培养幼儿团结协作、比赛、竞争的意识,又能在活动中发展幼儿的创造能力。于是我们根据中班幼儿的年龄特点,科学性的为幼儿创设了“巧玩高跷”游戏。摘自小精灵儿童网站

    【活动目标】

    1、启发幼儿大胆运用小高跷进行各种体育锻炼,发展幼儿的创造力。

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    2、促进幼儿平衡能力、弹跳的进一步发展。

    3、在活动中让幼儿感受与他人共同游戏带来得快乐,培养幼儿合作意识。

    【活动准备】

    1、高跷若干对、青蛙头饰、苹果模型若干。

    2、足够的场地,确保幼儿足够的活动空间。

    3、录音机、磁带。

    【活动重难点】

    重点:让幼儿掌握高跷的多种玩法,并能较熟悉的玩。

    难点:鼓励幼儿创造出尽可能多的玩法。

    【活动过程】

    一、开始部分:热身部分:

    在幼儿喜欢的《健康操》下进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

    二、游戏部分:

    1、幼儿自由玩高跷。

    (1)幼儿自由选择高跷每人一对,可以自己玩、几个小朋友一块玩,创造出高跷的多种玩法。

    (2)幼儿在玩的过程中,教师鼓励幼儿,看看哪个小朋友与别人有不一样的玩法。请该幼儿演示给大家看,其他幼儿尝试这种玩法。

    2、踩高跷两脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。

    3、有间隔的物体上高跷走把小高跷在地上一字直线或曲线摆开,让幼儿在上面按顺序直线或曲线走,锻炼幼儿的身体平衡能力。

    4、“青蛙跳、跳、跳。”

    (1)将高跷摆成两条距离不等的平行线,让幼儿戴上青蛙的头饰,学“青蛙跳”,尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。

    (2)让幼儿总结“青蛙跳”的各种形式,并引导幼儿说出不一样的跳跃方式,前后跳、左右跳、单腿跳等,并让幼儿尝试。

    5、协作游戏――“运苹果”

    (1)游戏共分两大对,“绿队”、“红队”每组中的两名幼儿为一个主体,两人分别从起点的苹果箱中取出苹果,两人双手举起苹果,越过平行的高跷,将苹果运到终点的圆形篮子里,从而培养幼儿的协作精神。

    (2)两队中的两名幼儿同时出发,谁的速度快算赢。

    三、结束部分

    身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

    整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

    【活动延伸】

    举办一次“我勇敢、我创造”讨论会,让幼儿将本活动中自己创造的不同的高跷玩法讲一讲,与同伴、好友、老师一起交流。

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